看着他背上小书包的模样，恍惚间觉得那个襁褓中的小婴儿，真的要去上学了。心里泛起母亲特有的那种矛盾——既觉得还没准备好，又已经等待了很久。
我的果果，即将走进他人生的下一个阶段。说不担心是假的，但更多的，是选择相信他。
回想没有上幼儿园的日子，我总是把果果的成长划分得很细：新生儿期、一百天、三个月、六个月……按月数细数着他长大的痕迹。可“上幼儿园”这件事，像一道分水岭，从此，他的成长大概就要被概括成“上幼儿园之前”和“上幼儿园之后”了。
作为妈妈，第一个冒出来的念头还是担心——他会在幼儿园哭多久？要哭多少天才能适应？果果那么害羞腼腆，受了委屈会不会表达？会不会被别的小朋友欺负？但这些念头，并没有让我焦虑到想要推迟他入学的决定。为了让他更好地适应，去年我们就带他去幼儿园上过早教课，让他提前熟悉那里的环境和老师。那几次，有最信任的奶奶陪在身边，果果是喜欢幼儿园的。我希望，这份熟悉感，能让他独自面对新环境时，少一些陌生，少一些恐惧。
可我也知道，第一天，他多半还是会哭的。
果果是个缺乏安全感的孩子。如果进了教室，转身发现奶奶、爸爸、妈妈都不见了，在寻找许久却始终看不到那三张最熟悉的脸之后，他一定会放声大哭。毕竟平时，他从不愿跟不熟悉的人待在一起。
但全家都在为这一天默默准备着。爸爸把入园需要的资料准备齐全，奶奶把被褥清洗得干干净净，我们也开始努力培养果果早睡的习惯——虽然对这个“睡渣”来说，这实在不是件容易的事。
家里有个要上学的孩子了，那种实实在在的生活节奏，正在悄然开启。
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